Wednesday, September 9, 2015

KLASSE 5. ZWISCHENTESTS 2014-2015

Zwischentest N1
Name/სახელი და გვარი -----------------------------------------------------------------------------25.11.2014.
1.                   თარგმნეთ ქართულად!

Guten Morgen!    --------------------------------------------------------------------
Guten Abend!    --------------------------------------------------------------------
Auf Wiedersehen!      --------------------------------------------------------------------                                              
 aus 3P.
2.       თარგმნეთ გერმანულად:
ოთახი  -
ცარცი-
დაფა -
სკოლა -
aus 4P.
3.       ჩაწერეთ გამოტოვებული ასოები! (გამოტოვებულია მხოლოდ ერთი ასო)

Ga...ten,   I...el, ,  ....enster,  Ha...n,   W...rst,   Hu...d,   S...hule, Zim...er, Kle...d, d....ei
aus 10P.
4.       გადმოწერე წინადადებები!
Das Zimmer ist groß. ....................................................................
Der Hahn ist im Hof. ...................................................................
Die Wand ist bunt. .......................................................................
Die Uhr ist rund. .........................................................................
aus 4P.
5.       წინადადებების  წასაკითხად და დასამუშავებლად გაქვთ 5 წუთი. დროის გასვლის შემდეგ წინადადებებს  წაიკითხავთ ხმამაღლა. ყურადღება მიაქციეთ სწორ გამოთქმას.. 
Es ist Herbst. Der Herbst beginnt im September. Die Herbstmonate heißen: September, Oktober und November. Die Tage sind im Herbst kurz.
aus 4P.

insgesamt  ......., aus 25P.


Zwischentest N2
Name/სახელი და გვარი -------------------------------------------------------------------------------------------- 23.12.2014.
1.                   შეუსაბამეთ თარგმანი!
der Löffel                     სახლები
die Häuser                   ხალხი
die Leute                      ენა
der Fuchs                     კოვზი
die Zunge                    მელია

aus 5P.
2.       თარგმნეთ გერმანულად:
ცა ნაცრისფერია. -----------------------------------------------------------------------------------
ძაღლი დარბის.   ------------------------------------------------------------------------------------
ბავშვები ხატავენ. - -----------------------------------------------------------------------------------
ყვავილები არის ლამაზი და ფერადი.----------------------------------------------------------------------
დღეს კვირაა. -----------------------------------------------------------------------------------
aus 10P.
3.       ჩაწერეთ გამოტოვებული ასოები! (გამოტოვებულია მხოლოდ ერთი ასო)

Spie...el, W...ter,   Ba...k, ,  sing....n,  ...ang,   Fre...nd,   ne...,   M...tze, Ste...fel, S...unde,
aus 10P.
4.       გადმოწერე წინადადებები!
Der Fuchs ist schlau. ....................................................................
Der Himmel ist grau. ...................................................................
Es  regnet. .......................................................................
aus 3P.
5.       წინადადებების  წასაკითხად და დასამუშავებლად გაქვთ 5 წუთი. დროის გასვლის შემდეგ წინადადებებს  წაიკითხავთ ხმამაღლა. ყურადღება მიაქციეთ სწორ გამოთქმას.. 
Am Haus ist ein Garten. Die Kinder sind im Garten. Sie hören Radio. Die Musik spielt. „Oh, wie schön ist die Musik!“ –ruft Inge
aus 2P.
                                                                                                                               
    aus max. 30P

Sunday, October 16, 2011

გაცნობა მისალმებით იწყება – Kennenlernen fängt mit Begrüßen an

1. პროექტის სახელწოდება:  „გაცნობა მისალმებით იწყება“ – Kennenlernen fängt  mit Begrüßen an
2. პროექტის მოკლე აღწერა: მოსწავლეები გაეცნობიან გერმანული მისალმების წესებს, შეადარებენ მათ ქართულს; შეადგენენ რჩევებს ქართველებისა და გერმანელებისათვის, თუ როგორ მიესალმონ ადგილობრივებს შესაბამის ქვეყნებში.
3. პროექტის სრული აღწერა: სხვადასხვა ქვეყნისათვის მისალმების სხვადასხა წესია დამახასიათებელი. ხშირად ამ წესების არცოდნა უხერხულ სიტუაციებსაც ქმნის. გერმანული მისალმების წესები ქართულისაგან საკმაოდ განსხვავდება – უფრო მოკრძალებულია და თავდაჭერილი. მოსწავლეები ინტერნეტისა და სხვადასხვა წიგნების საშუალებით მოიძიებენ ქართულ და გერმანულ მისალმების სიტყვებსა და  წესებს სხვადასხვა სიტუაციებში, შეადარებენ ერთმანეთს, იპოვნიან მსგავსებებსა და განსხვავებებს, შეადგენენ მისალმების წესებს ქართველებისათვის გერმანიაში და გერმანელებისათვის საქართველოში. აღნიშული პროექტი ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა სენსიბილიზაციას და ტოლერანტულ დამოკიდებულებას უცხო ქვეყნების ტრადიციებისადმი.
4. მონაწილეთა ასაკი:
17–18წ.
5. ვადები, ხანგრძლივობა:
3 კვირა
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები:
მისალმების სხვადასხვა წესების გაცნობა
7. მოსალოდნელი შედეგები:
მოსწავლეები შეიწავლიან გერმანული მისალმების წესებს და საჭიროების შემთხვევაში შეძლებენ მათ ადეკვატურ გამოყენებას.
8. სამუშაო ენა: ქართული და გერმანული
9. ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
უცხ.ს.7.21. მოსწავლეები ამუშავებენ უცხოენოვან წყაროებს/ტექსტებს შემდგომი გამოყენებისათვის (მაგალითად, მასალის მოძიება -შეგროვება სასკოლო პროექტის განსახორციელებლად)
უცხ.ს7.10. მოსწავლე წერს სხვადასხვა ტიპის ტექსტს აქტუალურ თემაზე
უცხ.ს7.11. წერისას მოსწავლე ქმნის ტექსტის სტრუქტურას, ფლობს და ფუნქციურად იყენებს საბაზისო ენობრივ-გრამატიკულ უნარ-ჩვევებს
უცხ.ს7.12. მოსწავლე ფლობს და იყენებს წერის ეფექტურ სტრატეგიებს წერის პროცესის ყველა ეტაპზე (მოსამზადებელი, ტექსტის შედგენა, ტექსტის გაუმჯობესება)
უცხ.ს7.16. წარმოადგენს ზეპირ მოხსენებას (პრეზენტაციას) აქტუალური საკითხის, პრობლემის გარშემო.
უცხ.ს7.19. მოსწავლე იჩენს ინტერსს და ავლენს ტოლერანტულ დამოკიდებულებას კულტურული თავისებურებების მიმართ.
10.
პროექტის ფასილიტატორის სახელი: იზა შათირიშვილი
11.
პროექტის ფასილიტატორის ელ-ფოსტა: izageo777@gmail.com
12.
პროექტის ვებ-გვერდი: www.izageo777.blogspot.com